LABORATORIO DI INNOVAZIONE DIDATTICA E DOCUMENTAZIONE
L.I.D.D. - Area dell’Innovazione
Nell’ambito di tale area è stata potenziata l’attività del Laboratorio Innovazione Didattica e Documentazione (LIDD), con la creazione del centro stampa e l’ampliamento della Biblioteca e del Centro Documentazione. Quest’anno, oltre a consolidare ed estendere “Il caffè filosofico” presso la biblioteca di Vignola e di Spilamberto; si attiveranno: “corsi di autobiografia di migranti”, “individuo, cittadino e legalità”, “capire la crisi economica e come uscirne”, “su Agostino Paradisi”, “di filosofia”, “progetto cittadinanza attiva”.
CAPIRE LA CRISI ECONOMICA E COME USCIRNE
Coordinatore: Valter Cavedoni, Antonio Zaccarini
Docente: Giuliano Muzzioli
Con un’analisi prevalentemente economica, politica e culturale cercheremo di inquadrare e capire, nel corso di quattro incontri, le vicende in atto da alcuni mesi in tutto il mondo e indicare una possibile via d’uscita (tutt’altro che imminente)
1 - IL MONDO É CAMBIATO. QUANTO É CAMBIATO!
Nell’ultimo mezzo secolo dieci grandiose novità di portata epocale hanno cambiato il mondo in cui viviamo. Sono trasformazioni profondissime, come mai era accaduto nel corso di tutta la millenaria storia precedente. Uomini e donne sono stati catapultati dentro ad un mondo irriconoscibile per i nostri nonni.
2 - MIRACOLI E TRACOLLI ECONOMICI
Di crisi economiche e tracolli ce ne sono stati tanti. Già agli inizi del 1600 in Olanda la speculazione aveva fatto sì che i fiorini necessari per comprare un solo bulbo di tulipano erano tanti quanti ne servivano per comprare 3.000 maiali. E la crisi del 1929 assomiglia a quella oggi in atto?
3 - QUESTA CRISI ECONOMICA
Di che pasta è fatta la crisi economica di questi mesi? È davvero tanto grave? Da dove è sbucata fuori? Cambierà il mondo? E i riflessi sull’Italia quali sono?
4- UNA POSSIBILE VIA D’USCITA
La recente pubblicazione di alcuni volumi - tra i quali ricordiamo Serge Latouche, Breve trattato sulla decrescita serena, Bollati Boringhieri, 2008; Piero Bevilacqua, Miseria dello sviluppo Laterza, 2008; Giorgio Ruffolo, “Il capitalismo ha i secoli contati”, Einaudi, 2008 - hanno posto una grande tema: ovvero se il modello di sviluppo conosciuto negli ultimi decenni rappresenti ancora una buona prospettiva per gli uomini e le donne del futuro prossimo, o se invece non ci si debba concentrare sulla ricerca di nuove strade.
Lezioni: 4 incontri di 2 ore
Sede: Centro Integrato di Educazione Permanente, piazzetta Ivo Soli – Vignola.
Periodo: da definire
Giorno: da definire
Iscrizioni: min. 10 - max. 20 persone.
Contributo corso: gratuito
PROGRAMMA CORSO DI ARCHITETTURA BIOCLIMATICA
Coordinatrici: Federica Nocetti , Adelaide Gheduzzi
Docente: Arc. Rosa Romano e altri
Obiettivo del corso: Apprendere i concetti generali di risparmio energetico, materiale ecologico e bioedilizia. Proporre energie alternative: eolico, geotermico, fotovoltaico, solare termico, biomassebiogas. Conoscere la posizione del comune nei confronti delle energie alternative, la
normativa nazionale, regionale e comunale, le procedure amministrative per ottenere i permessi, la legge finanziaria sugli incentivi nazionali, regionali e comunali e gli sgravi fiscali. Incontrare i tecnici appartenenti a ditte esperte che operano nei settori delle energie alternative maggiormente realizzabili sul nostro territorio.
Lezioni: 4 incontri di 2 ore.
Sede: Centro Integrato di Educazione Permanente, piazzetta Ivo Soli – Vignola.
Periodo: da definire
Giorno: da definire
Contributo corso: gratuito
Corso organizzato in collaborazione con Gruppo di Documentazione Vignolese “Mezaluna – Mario Menabue” Circolo Paradisi - Vignola
PER IL CICLO: I GRANDI VIGNOLESI
AGOSTINO PARADISI
Coordinatore: Prof. Giampaolo Grandi
Docente: Prof. Achille Lodovisi.
2 Incontri
Il Paradisi (Vignola,1736 - Reggio Emilia,1783) fu letterato, Presidente della classe filosofica dell’Università di Modena ed ivi pubblico professore di economia civile e di storia, membro di numerose accademie, tra cui la Reale Accedemia di Scienze e Belle ettere di Mantova e L’Etrusca di Cortona. Come poeta (apprezzato anche dal Carducci, che lo incluse nel suo florilegio di “Lirici del XVIII”) è ritenuto il massimo esponente della scuola di imitazione oraziana del ducato estense, come economista fu influenzato dai fisiocratici e può considerarsi, dopo L.A. Muratori, un precursore delle riforme economiche, finanziarie e amministrative ideate e in parte attuate dal duca Ercole III di Modena (1780-1796) (Anna Maria Ratti e Giulio Natali in Encicl. Italiana, XXVI, 274).
Numero: massimo 40 partecipanti
Periodo: febbraio 2010
Data inizio: da definire
Durata: 2 incontri a cadenza settimanale il martedì dalle ore 20,45 alle 22,45.
Sede: Circolo Paradisi, Via Paradisi Vignola
Costo: gratuito
Corso organizzato in collaborazione con Gruppo di Documentazione Vignolese “Mezaluna – Mario Menabue”
LA “CRISI” NELLA STORIA DI VIGNOLA
Epidemie, carestie, guerre e assedi, dal 1400 al 1800
Coordinatore: Prof.Giampaolo Grandi
Docente: Prof. Achille Lodovisi.
3 Incontri
Numero: massimo 40 partecipanti
Periodo: marzo – aprile 2010
Data inizio: da definire
Durata: 3 incontri a cadenza settimanale, di giovedì, dalle ore 15,00 alle ore 17,00.
Sede: Centro Integrato di Educazione Permanente, piazzetta Ivo Soli - Vignola.
Costo: gratuito